الاكتظاظ في المدارس ظاهرة "جزئية وظرفية"  

أكد مدير التعليم الابتدائي بوزارة التربية الوطنية، ضيف الله أمحمد أن الدخول المدرسي لموسم 2025-2026 ضيف الله أمحمد يمثل بمثابة نقطة انطلاق لموسم دراسي وفيما يخص ظاهرة الاكتظاظ، أوضح ضيف الله أنها "ليست عامة وإنما جزئية، وظرفية في بعض المناطق"، مضيفًا أن "الوزارة اعتمدت حلولًا بيداغوجية وتنظيمية مجرّبة منذ سنوات، تتكيف مع الظروف والإمكانيات المتوفرة." وأشار إلى أن معدل التلاميذ في القسم يتراوح وطنيًا ما بين 27 و29 تلميذًا، موضحًا،"هناك مناطق تعاني ضغطًا ناتجًا عن عدم توفر أوعية عقارية لإنجاز مؤسسات جديدة، أو بسبب عمليات توزيع سكنات لم تتبعها تجهيزات تربوية، وهو ما جعلنا نلجأ إلى حلول ميدانية كاستعمال الأقسام الجاهزة، وتفعيل نظام الدوام الكامل في الابتدائي، والأقسام الدوارة والملحقات في المتوسط. و أوضح المسؤول أن الوزارة قامت "بمراجعة جزئية لبعض البرامج والمحتويات الدراسية لتخفيف الضغط على التلاميذ"، مشيرًا إلى "تقليص ساعات مادة التاريخ في الابتدائي، وتأجيل تدريس الجغرافيا"، مقابل "توسيع حيز الأنشطة الثقافية والرياضية." وعن السياسة اللغوية، شدّد ضيف الله على أن الوزارة "تركّز في التعليم الابتدائي فيما يتعلق باللغتين الفرنسية والإنجليزية  على لغة التواصل و تخصيص نفس الحجم الساعي بين اللغتين والعمل على تدعيم إتقان اللغتين  في التعليم المتوسط"، مشيرًا إلى أن التعليم الثانوي سيعرف "توسيعًا في التخصصات اللغوية حسب اهتمامات التلاميذ. كما أوضح المسؤول أن الوزارة قامت "بمراجعة جزئية لبعض البرامج والمحتويات الدراسية لتخفيف الضغط على التلاميذ"، مشيرًا إلى "تقليص ساعات مادة التاريخ في الابتدائي، وتأجيل تدريس الجغرافيا"، مقابل "توسيع حيز الأنشطة الثقافية والرياضية.

عادل أمين