نتائج البكالوريا و«البيام» تحت مجهر التقييم بأم البواقي

احتضنت أمس قاعة المحاضرات بدار الثقافة والفنون نوار بوبكر بام البواقي فعاليات الملتقى الولائي لتحليل نتائج شهادتي البكالوريا والتعليم المتوسط دورة 2026.. نحو تشخيص الواقع ورسم آفاق تحسين المردود التربوي, حيث عرفت الفعالية التي نظمتها مديرية التربية تحت الرعاية السامية لولاية الولاية حضور مختلف الفاعلين في المنظومة التربوية،من جمعيات اولياء التلاميظ ونقابات القطاع الى جانب ومدير التكوين والتعليم المهنيين، وممثل جامعة العربي بن مهيدي، ومديرة مركز التوجيه المدرسي والمهني، إلى جانب رؤساء المصالح بالمديرية، ومفتشي الإدارة والمفتشين التربويين للمواد، ومديري المؤسسات التربوية، وممثلي الأساتذة وجمعيات أولياء التلاميذ والنقابات المعتمدة. وفي كلمته الافتتاحية، أكد السيد مدير التربية الأهمية البالغة لهذا الموعد التربوي الاستراتيجي، مشدداً على ضرورة تكاثف الجهود وتظافرها من أجل تشخيص واقع التحصيل الدراسي، والوقوف على النتائج المحققة بمختلف المؤسسات التربوية، بما يسمح بتحديد مكامن القوة والضعف ورسم آليات فعالة لتحسين المردود التربوي وتجويد المخرجات التعليمية.وقد تمحورت أشغال الملتقى حول إجراء تحليل معمق وموضوعي لنتائج شهادتي البكالوريا والتعليم المتوسط، والتشخيص الدقيق لمستوى التحصيل الدراسي عبر المؤسسات التربوية بالولاية، مع العمل على تثمين نقاط القوة وتدعيمها، ومعالجة جوانب الضعف والنقائص  ومسببات النتائج السلبية المحققة من خلال وضع تخطيط استعجالي ومبرمج , كما شكل اللقاء فرصة لطرح مقترحات وحلول عملية واستباقية من شأنها تحسين النتائج في الاستحقاقات المقبلة، فضلاً عن تبادل الخبرات والتجارب الناجحة بين مختلف الإطارات التربوية والإدارية، وتعزيز التنسيق والتعاون بين مختلف الشركاء والفاعلين في القطاع.ويأتي تنظيم هذا الملتقى تحت شعار: «نحلل النتائج، نشخص الواقع، نحسن المردود، ونصنع النجاح»، في تجسيد لثقافة التقييم والتقويم باعتبارهما ركيزتين أساسيتين لتصحيح المسارات التربوية، واستشراف آفاق جديدة للارتقاء بجودة التعليم وتحقيق نتائج أفضل.فقراءة النتائج ليست غاية في حد ذاتها، بل هي نقطة انطلاق نحو معالجة الاختلالات، وتثمين المكتسبات، وبناء رؤية تربوية مشتركة تجعل من النجاح هدفاً ومسؤولية جماعية يتقاسمها كل الفاعلين في قطاع التربية .

احمد زهار